
La etapa de Primaria comprende seis cursos académicos agrupados en tres ciclos de dos cursos cada uno. La finalidad de esta etapa es la de proporcionar a los niños una educación que permita afianzar su desarrollo personal y bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas de expresión y comprensión oral, lectura, escritura y cálculo, y desarrollar las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
Organización
Las áreas de esta etapa educativa son las siguientes:
• Conocimiento del medio natural, social y cultural.
• Educación artística.
• Educación física.
• Lengua castellana y literatura.
• Lengua extranjera (inglés)
• Matemáticas.
• Segunda lengua extranjera (alemán) a partir del tercer ciclo.
• Educación para la ciudadanía y los derechos humanos (en 5º curso)
Principios pedagógicos
En esta etapa se pone especial interés en la atención a la diversidad del alumnado, la atención individualizada, la prevención de las dificultades de aprendizaje y puesta en marcha de los mecanismos de refuerzo necesarios.
La comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las tecnologías de la
información y la comunicación y la educación en valores se trabajan en todas las áreas.
EVALUACIÓN
• Al final de cada trimestre, el tutor informa a las familias y a los alumnos de los datos obtenidos en el proceso de evaluación continua
• Al término de cada ciclo, y como consecuencia del proceso de evaluación, el profesor tutor, teniendo en cuenta los informes de los otros profesores del grupo de alumnos, decidirá acerca de la promoción de éstos al ciclo siguiente.
ENTREVISTAS
• Las entrevistas de padres con el tutor o cualquiera de los profesores se realizarán previa cita.
JEFE DE ESTUDIOS Días y horas de visita
D. José Luis López
TUTORES
Primer Ciclo de Primaria
1 ºA - Dª. María Pilar García
1º B - Dª Sofía García
2º A – Dª. Consuelo Núñez Rivero
2º B - D. Enrique Gil
Segundo Ciclo de Primaria
3º A - Dª. Teresa Argüeso
3º B - H. Chencho Pascual
4º A - Dª. Amanda Gutiérrez
4º B - Dª. Natalia Martínez
Tercer Ciclo de Primaria
5º A - D. Jesús Carazo
5º B - D. José Luis López
6º A – Dª. Alicia Pérez
6º B - Dª. Mercedes Martín
Profesores
Dª. María Elena García
Dª. María Eugenia González
D. Gonzalo Fernández
D. Luis Alberto Ramos
H. José Ángel González
D. Pablo García
Dª Mª. Carmen Fernández
D. Manuel Solá
Dª. Natalia Martínez Rentería
Dª. Juliana González
D. Ruperto García
D. Sisebuto González
D. Fernando Merino
Dª Mónica Barrio.
Evaluación
La evaluación es continua y global. Al final de cada trimestre, el tutor informará a las familias y a los alumnos de los datos obtenidos en el proceso de evaluación.
El alumno accederá al ciclo siguiente cuando haya alcanzado las competencias básicas correspondientes y el adecuado nivel de madurez. Si no ha alcanzado alguno de los objetivos de las áreas, podrá pasar al ciclo o etapa siguiente, si esto no le impide seguir el nuevo curso. Cuando no haya alcanzado las competencias básicas, podrá permanecer un año más en el mismo ciclo. Esta medida solo se puede adoptar una sola vez a lo largo de la educación primaria.
Evaluación de diagnóstico
AL finalizar el segundo ciclo la Consejería de Educación realiza la evaluación de diagnóstico de las
competencias básicas alcanzadas por el alumno.
RECUERDA: Está prohibido en clase el uso de móviles, cámaras, u otros aparatos que distorsionen la actividad académica. (se retirarán en el momento, para ser recogido por la familia, y se impondrá una sanción).
FECHAS DE EVALUACIÓN:
1er Trimestre: 13 de Septiembre al 21 de Diciembre
2º Trimestre: 8 de Enero al 27 de Marzo.
3er Trimestre: 8 de Abril a 21 de Junio.